WW05　頭腦風暴

日期：20180329

課程內容：

  • 腦力激盪也有理論
  • 腦力激盪怎麼操作
  • 本周作業

上課素材： 無

腦力激盪也有理論

這堂課需要大家的腦袋放鬆一點，所以來玩一個遊戲：文字接龍

從我開始「　　」接著一組一組發表。

這個遊戲有什麼限制？

這個遊戲能怎麼規避限制？

過程中會發生什麼事？

Ideation means generating lots of ideas. Brainstorming encourages you to think expansively and without constraints. It’s often the wild ideas that spark visionary thoughts. With careful preparation and a clear set of rules, a brainstorm session can yield hundreds of fresh ideas.

腦力激盪法（英語：Brainstorming），又稱為頭腦風暴法，是一種為激發創造力、強化思考力而設計出來的一種方法。此法是美國BBDO（Batten, Bcroton, Durstine and Osborn）廣告公司創始人亞歷克斯‧奧斯本於1938年首創的。

腦力激盪中有四項基本規則。用於減輕成員中的群體抑制力；從而激發設想；並且增強眾人的總體創造力。

  • 追求數量：此規則是一種產生多種分歧的方法，旨在遵循量變產生質變的原則來處理論題。假設提出的設想數量越多，越有機會出現高明有效的方法。
  • 禁止批評：在腦力激盪活動中，針對新設想的批評應當暫時擱置一邊。相反，參與者要集中努力提出設想、擴展設想，把批評留到後面的批評階段里進行。若壓下評論，與會人員將會無拘無束的提出不同尋常的設想。
  • 提倡獨特的想法：要想有多而精的設想，應當提倡與眾不同。這些設想往往出自新觀點中或是被忽略的假設里。這種新式的思考方式將會帶來更好的主意。
  • 綜合併改善設想：多個好想法常常能融合成一個更棒的設想，就像"1+1=3"這句格言說得一樣。事實證明綜合的過程可以激發有建設性的設想。

等等...

（黑帽）腦力激盪這個方法有沒有缺點？

https://www.managertoday.com.tw/articles/view/53129

（黃帽）這個缺點有沒有解法？

https://www.projectup.net/article/view/id/16505

所以結論是：

問題存在->提出解法->產生新問題->在提出更新的解法->...

另一派觀點是：

問題存在->跳脫問題框架->提出問題背後的問題->針對問題背後的問題提出解法->

你不可能有先見之明，只能有後見之明，因此，你必須相信，這些小事一定會和你的未來產生關聯。 ~Steve Jobs

延伸閱讀：https://hbr.org/2011/08/henry-ford-never-said-the-fast

腦力激盪法怎麼操作？

基本上就是一種綠帽＋黃帽思考法，基於課程要求，我要加入藍帽限制。

  • 白帽：理性分析（客觀事實）
  • 紅帽：直覺陳述（主觀感受）
  • 黑帽：批判（邏輯推演下的最差狀況）
  • 黃帽：建設（邏輯推演下的最佳狀況）
  • 綠帽：創意思考(活動式、水平發展、發散)
  • 藍帽：劃定界限(活動式、收斂)

綠帽－水平發展的意思：

藍帽－當下可行性，未來可行性（給予一年的時限），類比可行性（XX廠商已經有做出成品，套用其技術）

各組議題與定義

（　　）渡鴨堡壘：推廣並讓更多的人能夠正確的了解桌上遊戲！

延伸閱讀：https://www.koob.com.tw/contents/3073 / https://www.youtube.com/watch?v=FPUOIsCppBU

（　　）人生勝利組：理財的同時也要放眼世界

延伸閱讀：https://www.youtube.com/watch?v=rFV7wdEX-Mo / https://blog.trendmicro.com.tw/?p=54920

（　　）湯湯魯拉拉：朝鮮半島會保持原樣，還是會統一呢？那統一之後的元首又是誰呢？

延伸閱讀：https://udn.com/news/story/6809/2955928　/ https://news.tvbs.com.tw/fun/848924

（　　）白海豚：如何才能讓環保觀念徹底落實在生活中？

延伸閱讀：https://www.youtube.com/watch?v=1ze4rdPiZp4 / https://csr.cw.com.tw/article/40268

（　　）HelloWorld：如何做出一個 使玩家產生共鳴的遊戲

延伸閱讀：http://ccis.nctu.edu.tw/word/17-05.pdf　/　https://www.hbrtaiwan.com/article_content_AR0000717.html

https://orangeapple.co/articles/%E5%8F%B0%E7%81%A311%E6%AD%B2Scratcher

（　　）江將薑僵：100人裡有30人嚴重拖延，沒有人喜歡拖延症，但也沒有人希望迫急改正＿拖延症是慢性隱性疾病。

延伸閱讀：http://www.books.com.tw/products/0010751674　/https://www.ted.com/talks/tim_urban_inside_the_mind_of_a_master_procrastinator/transcript?fb_ref=talk&language=zh-tw

（　　）地底的寶藏：

延伸閱讀：https://nco.gov.taipei/cp.aspx?n=3610C88FDC7CB0B9&s=595DC900A4BD5B3B

第一階段：外在建議（約30分鐘）

執行方法：

  1. 每一組輪流上來解釋定義出來的問題
  2. 每一組都要給予建議

例如：想法、執行方式、相關案例、不同觀點...等

請將每一組的建議紀錄下來，做為團體作業第七頁

第二階段：腦力激盪(約40分鐘)

執行方式，再次注意：

  • 要求數量級
  • 不可批評
  • 追求獨特
  • 互相加成

（數量）每個人寫下十個可以解決這個問題的方法，組員兩人就20張，六人就60張

  • 寫好請拍照，這是PPT第八頁內容

（分類）請將這些想法分類，下個標題之後，拍照記錄這是PPT第九頁內容。

（投票）請投票選出一個最喜愛的方案，一人三票，不能重複投票。拍照記錄這是PPT第十頁內容。

（定案）請將定案內容，用價值主張圖表示出來。

（討論）討論如何製作第一版prototype，第一版prototype的要求是可以在影片裡面DEMO為主。

本周作業

  • [線上繳交作業]作業繳交期限：4/9 00:00

    [分組作業]

    • 第一頁：封面

    • 第二頁：(定義)將組別定義出來要解決的問題，用一句話表示（30字以內）

    • 第二頁：(分類)照片紀錄

    • 第三頁：(萃取)照片紀錄

    • 第四頁：(萃取)產生的句子

    • 第五頁：(關連)產生的圖型

    • 第六頁：(意外)照片紀錄

    • 第七頁：翻轉

    • 第八頁：數量

    • 第九頁：分類

    • 第十頁：投票

    • 第十一頁：定案（發現什麼問題？用什麼方法解決）

    • 第十二頁：Prototype前置準備（許要哪些東西，可以在哪邊得到），影片進行的腳本。

    [個人作業]WW05_學號_姓名.pdf

    • 成本估算

  • [實體作業]無

results matching ""

    No results matching ""